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研究生科研创新素质的自我培养
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摘要
科研创新素质的培养是研究生教育的首要任务和根本目标,研究生的自我培养是提升科研创新素质的主导和内在动力。本文从知识体系的构建、创新思维的形成以及实践技能的提升探索了实现研究生自我培养的方法和途径。
作者
化全县
汤建伟
刘咏
侯翠红
机构地区
郑州大学化工与能源学院
出处
《河南化工》
CAS
2010年第17期60-62,共3页
Henan Chemical Industry
关键词
研究生
科研创新
知识体系
创新思维
实践技能
分类号
G316 [文化科学]
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