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高一英语口语教学的实践及启示

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摘要英语《课程标准》对学生的听、说、读、写提出了较为全面的要求。一般情况下，高中生的读、写已没有什么困难，可听、说却差得很远，特别是说。因此，课堂口语教学则显得异常重要。口语教学使用一般的“日常英语”是远远不够的，

作者曾惠良

机构地区惠安第二中学

出处《福建教学研究》 2010年第7期16-16,共1页

关键词英语口语教学实践高一《课程标准》日常英语高中生学生课堂

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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福建教学研究

2010年第7期

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