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音乐欣赏 重在得法
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摘要
音乐是一种善于表现和激发感情的艺术。可以说,音乐欣赏的过程就是感情体验的过程。它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程,同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。欣赏教学是音乐教学的重要形式,对学生审美意识的发展,审美能力的提高,以及学生个性心理品质的形成,有着不可估量的作用。那么,在欣赏教学中如何引导学生走进音乐,用心去感知和体验音乐的美呢?
作者
查婉琼
机构地区
德化县实验小学
出处
《福建教学研究》
2010年第9期17-17,共1页
关键词
音乐欣赏
感情体验
个性心理品质
引导学生
欣赏教学
音乐教学
审美意识
审美能力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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