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面对现实 立足服务 着眼推进——各级音乐教研员推进课程改革的实践探索
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摘要
随着音乐课程改革的逐步推进,各级音乐教研员面向基层中小学音乐教师,积极组织开展师资培训、教学研讨和实践指导等工作,努力推动音乐教学改革,促进中小学生提高音乐素质和艺术素养,取得了显著成效。几年来的实践探索历程,我们深刻地体会到,音乐教研员要有效推进音乐课程改革,必须坚持面对现实、立足服务、着眼推进的工作方向。
作者
吕小芳
机构地区
福建省教研室
出处
《福建教学研究》
2010年第9期33-34,共2页
关键词
音乐课程改革
实践探索
教研员
服务
中小学音乐教师
音乐教学改革
师资培训
实践指导
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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