方剂教学中的方证对应关系
出处
《中医教育》
1999年第3期39-40,共2页
Education of Chinese Medicine
共引文献5
-
1袁晓红.抓住君臣配伍剖析方剂[J].中国实验方剂学杂志,2006,12(3):65-68. 被引量：2
-
2窦志芳,郭蕾,张俊龙,张鑫.“方证对应”研究的思考[J].中医杂志,2006,47(8):563-564. 被引量：15
-
3宋姚屏,雍小嘉,蒋永光,周训伦.从多维角度看方证对应[J].新中医,2007,39(2):6-7. 被引量：8
-
4潘大为.中医“方证对应”数学模型研究的思路与方法[J].北京中医药大学学报,2010,33(10):659-663. 被引量：7
-
5彭湃,赵天一,郝云,张欣萌,由凤鸣,郑川,窦建卫.方证对应、八纲辨证与六经理论关系探析[J].国医论坛,2017,32(1):12-13. 被引量：3
-
1袁冬生.论方剂教学中的方证对应关系[J].江西中医药,2000,31(3):46-47. 被引量：7
-
2郭恒林.方剂教学七点论[J].大同医学专科学校学报,2001,21(4):56-57.
-
3张建伟.中医妇科学方剂教学补遗[J].中国中医药现代远程教育,2007,5(3):48-49. 被引量：1
-
4章健,徐宝圻.方剂教学应突出配伍与组方方法[J].中医教育,1996,15(3):28-28. 被引量：6
-
5刘学华,孙美珍.方剂教学中存在的问题与改革途径[J].中医教育,1996,15(5):39-39. 被引量：2
-
6章巧萍.药对与方剂教学[J].中国中医基础医学杂志,2004,10(11):65-65. 被引量：3
-
7王义祁.方剂教学中应重视中成药知识的传授[J].国医论坛,2002,17(2):18-20. 被引量：2
-
8叶品良,张丰华,陈西平.论“成方合用”思维方法在方剂教学中的意义[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2010,12(S1):38-39.
-
9郭恒林.方剂教学七点论[J].北京针灸骨伤学院学报,2001,8(2):36-38.
-
10王醊恩,杨毅.方剂教学临床思维培养小议[J].江苏中医药,2008,40(8):75-75. 被引量：1
;
