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高师英语专业基础阶段教学模式改革

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摘要 我国新课改的目标是学生的全面发展,它突出培养学生的创新精神和实践能力以及对社会的责任感。高师院校英语专业担负着为基础教育培养合格英语师资的重任,基础教育的新发展要求高师英语专业人才的培养必须适时地进行教学模式的改革,注重从知识的传授向更加重视能力和素质培养的转变,尤其要从基础阶段抓起。
作者 胡莹
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2010年第9期194-195,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1中华人民共和国教育部.英语课程标准[Z].北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2刘润清.第二语言教师教育[C].北京:外语教学与研究出版社.2005.
  • 3张兼中.外语教育学[M].杭州:浙江教育出版社.1999

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