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儒家博雅教育:理念、特征与内涵 被引量:1

Confucianism Liberal Arts Education:Concept,Characteristics and Connotation
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摘要 儒家思想是中国传统教育的核心,蕴含着丰富的博雅教育思想。儒家博雅教育主张主体觉醒的教育理念,具有导向性、价值性、实践性等特征,其内涵包括以"君子不器"为培养目标,重视人文经典,强调"知类通达",突现自由精神。 Confucianism is the core of Chinese traditional education,contains a rich liberal arts education system.The awakening of liberal arts education of the main advocates of Confucian philosophy of education,has oriented,value,practicality and other features,its meaning includes "The gentleman device" as the training objectives,attention to cultural classics,and stressed that "knowledge class accessible",thus showing the spirit of freedom.
作者 李晶晶
出处 《湖南科技学院学报》 2010年第7期38-40,共3页 Journal of Hunan University of Science and Engineering
关键词 儒家思想 博雅教育 教育理念 特征与内涵 Confucianism liberal arts education Concept characteristics Connotation
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Report on the core curriculum[J].Faculty of Arts and Sciences.Harvard University,Revised,1979,(5).
  • 2马克斯·韦伯(王容芬译).儒教与道教[M].北京:商务印书馆,1997.

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引证文献1

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