摘要
文章通过抽样调查,对135份英语专业本科毕业论文进行了分析,并对37名在校本科毕业生进行深度访谈,发现新升本科院校英语专业本科毕业论文的撰写存在很多问题,现状不尽人意,如学生论文流于形式,老师的责任感和学术修养不高,论文管理制度不完善等。本文将对存在的问题进行探讨,并对问题形成的原因进行分析,在此基础上对如何提高新升本科院校英语专业本科毕业论文质量提出对策。
出处
《湖南科技学院学报》
2010年第9期186-189,共4页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
2009年铜仁学院教改项目"基于建构主义理论的批判性阅读教学模式实验研究"成果之一