小学数学教学中如何培养学生的“数感”

新课标将培养学生的数感作为一个重要目标，把数感的建立作为“数学素养”的重要标志。那么，教师如何来培养学生的数感呢？笔者认为，可以有以下三种途径：教材为本，挖掘培养学生数感的素材；立足课堂，创设培养学生数感的情境；实践补充，提供培养学生数感的机会。