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实现平安校园的路径探索
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摘要
师生生命成长和心灵唤醒与抚平,呼唤平安校园保驾护航。本文从“实现平安校园的路径诉求、路径生成、路径选择”进行实践与探究,试图构筑起一条以科学发展观为指导,以枫桥经验为样板,以人的全面自由发展为目标,以法律规范为框架,以社会实践活动为载体的全员化、常态化、过程化的平安校园绿色通道,期望为广大同行实现平安校园的路径选择提供有益的借鉴与启示。
作者
傅巨涛
机构地区
诸暨市第二高级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2010年第8期88-90,共3页
New Curriculum Research
关键词
平安校园
生命成长
路径探索
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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