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运用科学方法 提高复习效率——浅谈高三英语第二轮复习中的策略

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摘要 高三英语第二轮复习在重视基础训练的同时,更应该重视阅读、写作训练。进行阅读、写作训练时,在明确目标、制订计划的前提下,要以灵活多样的基础训练为主,同时辅之以传授必要的解题技巧。
作者 崔尤海
机构地区 和县第三中学
出处 《新课程研究(下旬)》 2010年第8期134-134,共1页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部.普通高中英语课程标准(实验)[S].北京:人民教育出版社,2003.
  • 2尹刚,陈静波.给英语教师的101条建议[M].南京:南京师范大学出版社,2006.

共引文献213

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