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初中古诗文教学浅谈
被引量:
1
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摘要
本文就引导学生从品读古诗文经典来接受人文精神的熏陶,对如何进行初中语文古诗文的教学,结合实例提出了相关建议,以期古诗文教学能够达到预期目的。
作者
羊湘群
机构地区
唐山市开平区体校
出处
《新课程研究(下旬)》
2010年第8期150-150,153,共2页
New Curriculum Research
关键词
古诗文
积累
感悟
运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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