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浅析小学数学概念教学中CAI的“植入” 被引量:1

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摘要 概念教学是小学数学教学中的重要内容之一,然而,在小学数学概念教学中,由于学生思维的具体形象性与概念抽象性之间的矛盾,学生往往不易掌握。因此,概念教学成为教学中的一大难关。CAI的“植入”,使抽象的数学概念直观化、具体化,使枯燥的内容兴趣化、生动化,不但大大提高了学生的学习兴趣,还锻炼了学生的思维能力。本文就如何将CAI完美“植入”小学数学概念当中进行了分析和探讨。
作者 郑美乐
出处 《新课程研究(下旬)》 2010年第8期164-165,共2页 New Curriculum Research
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