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信息技术生成式课堂教学的策略

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摘要 “生成式课堂教学”是指课堂教学不是机械地按预先设定的思路进行,而是根据师生、生生互动的情况,教师因势利导,创造性地组织适合学生自主、合作、创新的教学活动,让学生在获取知识的同时,产生自己的学习经验,获得丰富的情感体验。设计弹性教案是生成式课堂教学的基石;创设平等、民主的教学氛围是生成式课堂教学的催化剂;提高教师的自身素质是生成式课堂教学的必备能量。
作者 程巧兰
出处 《新课程研究(下旬)》 2010年第8期169-171,共3页 New Curriculum Research
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