在“预设”中尝试化学探究

本文围绕初中化学新课程理念,就如何推动化学教学改革,从通过尝试学习理论借鉴、遵循尝试学习教学原则、以及尝试学习在化学教学中的运用进行了阐述,以使学生掌握学习的真谛。