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以生为本 提高数学课堂教学效率 被引量:1

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摘要 效率课堂是学校教育的细胞,是教学的主要场所。学生在学校的大部分时间是在课堂里度过,多数活动发生在课堂,课堂也是学校教育的基本组织形式,是现代教学的组织单元。学校教育的教学目标主要依赖课堂实现,课堂在实现教育目标中居核心地位。因此,如何提高数学课堂的教学效率是急需解决的问题。
作者 艾静
出处 《新课程研究(下旬)》 2010年第9期158-159,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1曹才翰,章建跃.数学教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2002.
  • 2乔红亮.优化课堂教学过程全面提高教学质量[EB/OL].http://center.cncell.cn/n643c13.aspx.

共引文献22

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