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“快乐教学法”在初中历史教学中的应用 被引量:2

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摘要 “快乐教学”指的是教师在教学过程中以一系列方法、技能和技巧及实验,潜移默化地施加影响于学生,激发学生兴趣,使之在快乐中动脑、动口、动手,主动地学习,愉快地完成学习任务。
作者 杜永敏
机构地区 隆尧县尹村校区
出处 《新课程研究(上旬)》 2010年第10期39-40,共2页 New Curriculum Research
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