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“快乐教学法”在初中历史教学中的应用
被引量:
2
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摘要
“快乐教学”指的是教师在教学过程中以一系列方法、技能和技巧及实验,潜移默化地施加影响于学生,激发学生兴趣,使之在快乐中动脑、动口、动手,主动地学习,愉快地完成学习任务。
作者
杜永敏
机构地区
隆尧县尹村校区
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第10期39-40,共2页
New Curriculum Research
关键词
“快乐教学法”
初中历史教学
应用
学生兴趣
学习任务
教学过程
潜移默化
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2010年 第10期
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