期刊文献+

如何让“小组合作学习”更加实用、有效

下载PDF
导出
摘要 “小组合作学习”有利于学生诸多能力的培养,也是新课程改革大力提倡的一种学习方式。然而,在教学中还存在许多误区,笔者通过不断的尝试,让它逐渐扎根于语文教学之中,让学生慢慢领略它的无穷魅力。
作者 龚伟
出处 《新课程研究(上旬)》 2010年第10期121-123,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献1

  • 1吴晓.有效教学和谐课堂[M].北京:光明日报出版社,2008.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部