改革《护理学基础》实验报告模式以提升护生关键能力的教学分析被引量：1

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作者刘娟许萍

机构地区江苏省无锡市卫生高等职业技术学校

出处《临床合理用药杂志》 2010年第17期153-153,共1页 Chinese Journal of Clinical Rational Drug Use

基金江苏联合职业技术学院2008年重点课题基金资助项目(No:J200803)

关键词关键能力高职护生医学教育

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临床合理用药杂志

2010年第17期

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