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探析幼儿园教学活动优化策略
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摘要
优化幼儿的教学有着重要意义,是我国教育事业不断发展的必然要求。有效的教学活动是促进幼儿全面发展的客观要求,也是提高幼儿教学质量的有效途径。在教学的过程中,教师必须要对教学内容和教学结构进行优化,改善教学方法。积极对儿童进行引导,让其主动参与到学习过程之中,学会学习,让学生真正成为的学习主体。
作者
李院爱
机构地区
陕西省横山县横山镇李家洼幼儿园
出处
《教育教学论坛》
2011年第1期102-102,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
幼儿园
教学活动
优化策略
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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