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初中英语教学的尝试 被引量:1

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摘要 新课标通过学生的自我发现去掌握知识,培养学生对知识本身的兴趣与热爱,使学生把语言的学习看作为内在的需要,学生的角色从接受者转变为分析者、探究者。教学活动中师生的和谐交往可以激发学生对认知的兴趣,使学生在轻松愉悦的环境中提高运用英语的能力。
作者 张文芳
出处 《教育教学论坛》 2011年第1期115-115,共1页 Education And Teaching Forum
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