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初中英语教学的尝试
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摘要
新课标通过学生的自我发现去掌握知识,培养学生对知识本身的兴趣与热爱,使学生把语言的学习看作为内在的需要,学生的角色从接受者转变为分析者、探究者。教学活动中师生的和谐交往可以激发学生对认知的兴趣,使学生在轻松愉悦的环境中提高运用英语的能力。
作者
张文芳
机构地区
河北省武安市徘徊镇中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第1期115-115,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
自主学习
新课程标准
运用英语的能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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