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高中数学课与实施和谐教学法之探究

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摘要 教学方法是实现教育目的,完成教学任务的基本手段,它对于教学的成败、学生智力的发展都起着重大的作用。和谐教学作为一种教学策略体系,就是在教学活动中,力求使教学过程诸要素之间以及教学过程与教学环境之间始终处于一种协调、平衡的状态,从而提高教学质量,减轻学生负担,使学生得到全面和谐的发展。
作者 赵秀芬
出处 《教育教学论坛》 2011年第1期130-130,共1页 Education And Teaching Forum
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