谈多媒体技术与初中物理课堂的整合

将多媒体技术应用于课堂教学,使教学手段得以提高,使传统教学模式发生着变革和新的教学体系得以形成,一种生动活泼的教学形式激发着学生学习的积极性、主动性和创造性,给物理学科带来了新鲜的气息,打破了课堂教学的沉闷氛围,实现了教学过程的最优化,让我们看到了教学改革的新气象。