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培养高年级小学生自己修改作文的实践探索
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摘要
叶圣陶老先生说过"好作文不是写出来的,而是改出来的。"可见,修改作文对学生写作能力的培养具有重要的意义。本文结合小学高年级学生自己修改作文的意义,对如何培养学生修改作文的能力进行了探讨。
作者
沈蕊华
机构地区
浙江省杭州市余杭区南苑中心小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第3期59-59,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
小学生
修改作文
探索
分类号
G446 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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