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浅析农村小学学困生的成因与对策被引量：2

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摘要素质教育的全面实施,在农村学校这个群体中,形成"两极"分化的现象比较频繁,学困生越来越多。如何有效地对学困生进行转化及矫正,成为现代教育亟待解决的问题。

作者高翔王丽云

机构地区甘肃张掖上秦镇中心学校甘肃张掖甘州区北街小学

出处《教育教学论坛》 2011年第3期92-92,共1页 Education And Teaching Forum

关键词学困生成因对策

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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