开设英语第二课堂——英文报刊课外阅读实验

英文报刊阅读因其自身的特点,在很大程度上弥补了教材阅读的不足,能接触到英语表达的各种文体及风格,而且题材多样、内容丰富,有助于提高学生的阅读和写作能力。北京服装学院对三个班学生进行30周的英文《21世纪报》课外阅读实验教学表明,充分利用英文报刊阅读,是提高学生英语运用能力的重要途径;同时还表明英语第二课堂教学活动的开展需要有一定的计划性和系统性,教师的正确指导和学生的自觉性是两个关键因素。