多元智能理论下学生发展的多元评价探究

所谓教育评价，是指按照一定的价值标准和教育目标，利用测量和非测量的方法系统地收集资料信息，对学生的发展变化及影响学生发展变化的各种要素进行价值分析和价值判断，并为教育决策提供依据的过程。教育评价的最终目的是为了改进与发展，而不是仅仅只为了甄别与选拔。