论中小学科学探究学习的评价

科学探究学习是以问题为导向、以学生的自主与合作探究为特征、以过程体验为旨归的科学学习活动。科学探究学习的宗旨是让学生在亲身参与科技实践活动的过程中，探索科学技术的奥秘，了解科学探究的过程，领悟科学本质，体验科学精神，形成热爱科学、敢于并善于质疑和探究的科学态度，提升科学素养，进而养成学生以科学的眼光审视个人生活、参与社会活动的习性，促使学生成为现代文明社会的合格公民。