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不要圈养学生的思想
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摘要
周末,独自坐在公园的一角,静静地捧读一本小学语文教学的杂志,嗅着青草的幽香,沐浴着大树的阴凉,无人打扰,静静地,静静地,感受着心灵的对话,是那样静谧。在这份宁静里,我比较着自己的教学,寻找着差距,贪婪地畅饮着。
作者
张孝荣
出处
《素质教育大参考》
2010年第2期58-58,共1页
关键词
小学语文教学
学生
圈养
对话
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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