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案例式复习法在思品复习课中的妙用

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摘要案例式复习法是指在思品课复习中，尤其是在专题复习时，借助一些典型案例，以精心配置的相关探究问题为主线，通过引领学生对案例和问题进行深人剖析和研究，使学生加深对知识和原理的理解、巩固和消化，达到知行统一的效果。由于提供了相关的情景资料，

作者严卫林

机构地区江苏省吴江市南麻中学

出处《素质教育大参考》 2010年第3期48-51,共4页

关键词案例式复习课复习法妙用专题复习典型案例探究问题知行统一

分类号 G726 [文化科学—成人教育学]

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