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大卫·帕金斯的元课程理论解读
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摘要
哈佛大学“零点项目”的主要创始者和负责人之一大卫·帕金斯教授曾在美国、瑞典、南非、以色列等国家研发和讲授关于思维的教育计划和方法,所领导的认知思维技能课题组主要研究人的知觉和认知潜力。
作者
赵慧臣
何媛
出处
《素质教育大参考》
2010年第6期48-50,共3页
关键词
课程理论
大卫
解读
思维技能
哈佛大学
教育计划
负责人
以色列
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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