让“思维的魔方”绽放光芒——从“悖论”教学看思维规律在政治课教学中的应用

一切为了学生的发展是新课程的核心理念，在学生的发展中其思维的发展处于重要地位，要发展学生的思维就需要正确理解、掌握思维规律，并能有效地应用于教学中。结合政治课教学的实际，我们可以从以下三个方面来把握和应用思维规律：创设问题情境，激活学生思维；帮助学生掌握解决问题的思维步骤与方法；培养学生良好的思维品质。