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发挥班主任作用,促进新教师成长 被引量:1

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摘要 新教师是幼儿园的新生力量,培养新教师并帮助她们尽快胜任工作,是幼儿园工作中的重要内容。班主任与新教师接触最密切,有更多机会和时间对新教师进行一对一的指导和帮助,因此,充分发挥班主任作用是促进新教师成长的重要途径。
作者 尚俐伦
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2010年第9期31-32,共2页 Early Education
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