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情境再现式园本教研:如何与家长进行沟通
被引量:
1
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摘要
情境再现式园本教研是在园本教研活动中,教师们将发生过的案例进行真实再现.共同研讨,进而共同解决问题的一种教研方式。在和平区“以园为本教研制度建设”项目推进过程中,我在南宁幼儿园万科城分园真实体验了一次情境再现式园本教研。
作者
李冰
机构地区
沈阳市和平区教师进修学校幼教教研室
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2010年第9期38-39,共2页
Early Education
关键词
园本教研
情境
家长
教研活动
真实再现
教研方式
制度建设
和平区
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
2010年 第9期
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