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给远方的小朋友写一封信

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摘要教学内容：《语文》五年级下册习作一。教学目标：1．通过策划“手拉手”活动，商量、讨论活动的方案，训练思维的条理性以及语言表达能力。2．能有条理、较为具体地说出自己的活动方案；懂得在信中有条理地表达，并写出真情实感。

作者占定明

机构地区江西省南昌市青山湖学校

出处《江西教育（教学版）（B）》 2010年第7期71-71,共1页 Jiangxi Education

关键词小朋友 “手拉手”活动语言表达能力条理性《语文》教学内容教学目标讨论活动

分类号 G611 [文化科学—学前教育学]

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江西教育（教学版）（B）

2010年第7期

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