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论中学教科室的建设与展望
被引量:
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摘要
在中学设立教育科学研究室(简称"教科室"),是改革开放以来出现的新鲜事物,是中学教育越来越重视科学研究的一种表现。这种机构的设置经过30多年的摸索,已逐步走向规范。文章在总结广大中学设置教科室的基础上展开探索并展望其新方向。
作者
邓立新
廖星辰
机构地区
长沙市第一中学教科室
长沙市一中
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2010年第9期18-20,共3页
Forum on Contemporary Education
关键词
中学教育
教科室
展望
教育科学
改革开放
科学研究
研究室
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分类号
G63 [文化科学—教育学]
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当代教育论坛(教学版)
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