摘要
生物实验教学是生物教学的重要组成部分,如何提高生物实验课堂教学的教学质量一直是人们关注的焦点。文章将PBL教学法整合到生物实验教学过程中来,对PBL在生物实验教学的过程进行优化,设计切实可行的基于PBL教学法的生物实验教学模式,指出其应用过程的注意事项并对评价过程进行初步的探讨。
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2010年第9期105-106,共2页
Forum on Contemporary Education
基金
辽宁省教育厅一般基金项目"‘3+1’培养模式下高师理科教育实习模式构建与实施的探索"(项目编号:W2010403)的阶段性研究成果之一