美术教学中的激趣策略

初中美术历来是容易引发学生学习兴趣的一门课程,对于学生的全面发展起着重要的作用。然而在实践中不少教师上课不是照本宣科的将教材内容读一遍,就是找几张示范画挂在黑板上任学生自由评价。教学模式僵化。久而久之,将一门最能激发学生兴趣的课程教得兴趣寡然。