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情感的教育价值
被引量:
2
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摘要
文章通过对情感、教育情感和教育爱三者的概念及意义进行分析引出教育情感的功能所在,通过对情感的教育价值的思考和探讨来创造性地提出这种教育价值的实现形式,期望能在理论的高度上对日渐兴起的情感教育和研究提供帮助。
作者
项瑞芳
机构地区
山西大学教育科学学院
教育部省部共建研究中心
出处
《当代教育论坛(综合版)》
2010年第9期47-48,共2页
forum on contemporary education
关键词
情感
教育情感
教育爱
价值
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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