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动物生物化学课堂教学现状及对策——以湖南农业大学为例
被引量：
2
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摘要
作为前沿学科,生物化学已成为生命科学的共同语言。文章分析了动物生物化学课堂教学现状,为提高课堂教学效果提供理论依据。
作者
肖红波
卢向阳
孙志良
谭超
苏建明
刘湘新
机构地区
湖南农业大学
出处
《当代教育论坛（综合版）》
2010年第9期94-96,共3页
forum on contemporary education
关键词
学生
动物生物化学
课堂教学
教学现状
对策
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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