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数学课堂教学中的有效互动 被引量:13

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摘要 如何提高课堂教学的有效性是我们一直探究的问题,严谨的数学课堂中如何使我们的互动更有效呢?文章从教学中的一些典型案例出发,主要从允许学生出错、让学生去经历与探索、教师价值引领三方面探讨了数学课堂教学中的有效互动。
作者 张雪婷
出处 《当代教育论坛(综合版)》 2010年第9期104-105,共2页 forum on contemporary education
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