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高职院校实践教学模式改革——国贸专业应用探讨
被引量:
1
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摘要
高职院校的办学宗旨是为国家和地方经济培养具有高级技能和实践操作能力的人才。因此,实践教学环节自然成为了高职教育不同于一般高等教育的关键点。然而,当前我国高职院校中的实践教学模式仍处于初级发展阶段。文章从分析当前国内高职院校在国际贸易课程教学中存在的几个问题着手,提出了建立科学合理的国贸实践教学模式的若干建议。
作者
房丽军
机构地区
东莞南博职业技术学院管理系
出处
《当代教育论坛(综合版)》
2010年第9期122-123,共2页
forum on contemporary education
关键词
国际贸易
实践教学模式
“双师型”教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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