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西方特殊教育安置模式的演进对我国的影响 被引量:1

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摘要 通过历史分析容易发现,从封闭走向开放的全纳教育思潮,反映了特殊教育安置模式发展的基本趋势。随班就读是我国普及特殊儿童义务教育的主要安置形式,符合全纳精神,适合我国国情。
作者 慕雯雯
机构地区 广州体育学院
出处 《当代教育论坛(综合版)》 2010年第9期124-125,共2页 forum on contemporary education
  • 相关文献

二级参考文献62

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共引文献169

同被引文献4

引证文献1

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