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语文教学能否离学生近些,再近些?——由全国小语会成立30周年庆典暨教学法研讨会上的观摩课例谈起

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摘要 根据对全国小语会的观摩课例及小学语文教育教学中常见现象的剖析,指出当前小学语文教育教学中生活真实性严重缺失的弊端,倡导语文教学与语文学习要生活化,让语文教学离孩子们近些,再近些,以达到享受语文的美好境界。
作者 张东兴
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2010年第9期20-22,共3页 Educational Practice and Research
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