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在阅读教学中应创设情境,美文美读

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摘要 朗读是一项重要的语文能力。朗读有助于学生更好地理解课文。在朗读中理解,在朗读中感悟,是小学语文有效的学习方法。朗读的方法和技巧决定着学生的朗读水平。在阅读教学中要创设情境,做到美文美读。
作者 张慧娴
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2010年第9期26-27,共2页 Educational Practice and Research
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