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高师钢琴教学中学生学习能力的培养
被引量:
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摘要
在高师音乐学专业教学中,钢琴课是不同特长学生必修的一门主干课程。本文从学生学习主动性的激发与良好学习习惯的养成,音乐作品结构整合能力、音乐人文思想探究能力、创新能力的培养几方面出发,对现代高师钢琴教学中学生钢琴学习能力的提高提出建议。
作者
袁瑾
袁勤
机构地区
赣南师范学院音乐学院
上海大学艺术中心
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2010年第7期31-32,共2页
Jiangxi Education
关键词
高师钢琴教学
学习能力
音乐结构整合能力
音乐人文思想探究能力
创新能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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