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浅论高职数学新课程体系的建构
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摘要
本文通过分析高职数学课程体系的现状,以素质教育为理念,以工学结合为导向,以服务专业应用为主导教学价值取向,以培养学生实践创新能力为核心,以帮助学生就业为教育教学目的,致力于研究构建适合现代高职教育理念的数学新课程体系。阐述新课程体系建构的改革方向,并提出新课程体系建构的实施方案。
作者
游美琴
机构地区
广东省中山职业技术学院
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2010年第7期38-39,共2页
Jiangxi Education
关键词
高职数学
新课程体系
建构
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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