语文教学中发散性思维的培养训练

发散性思维作为一种不依常规寻取变异，从多方面寻找笞案的思维方式越来越引起许多语文教师的重视。发散性思维的本质特征是用前所未有的新角度、新观点去认识事物、反映事物．对事物表现出超乎寻常的独特见解。因此，我们在语文教学过程中，要以新课标所提出的培养学生的创新意识为重点，以培养学生发散思维为切入点，教师从记忆教学转向思维教学，从“一言堂”的教学形式转向“自主、合作、探究”的开放式教学模式。