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试论初中英语教学

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摘要学生学习受内在因素和外部因素的支配和推动。如何提高初中英语教学水平，挖掘学生内在的学习因素，对学习英语是至关重要的．我认为可以从以下几个方面入手：

作者曾群

机构地区江西省瑞金市第二中学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2010年第7期63-63,共1页 Jiangxi Education

关键词初中英语教学学习因素教学水平学习英语学生

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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江西教育（综合版）（C）

2010年第7期

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