兴趣与中学外语教学的对应关系

本文扼要阐明了中学外语教学如何激发学生的学习兴趣（初级水平阶段），如何稳定学生的学习乐趣（中级水平阶段），以及如何确立学生的学习志趣（高级水平阶段）的对应关系，并就学习动机与兴趣，学习效果与兴趣，以及教师、教材与兴趣这三种关系作了有理有据的论述。